跪在公主脚下

时间：2024-07-09 02:42:54 作者：日菲签署互惠准入协定中方：亚太地区不需要军事集团浏览量：90355

　　中新网北京7月8日电 (记者张素)中国外交部发言人林剑7月8日主持例行记者会。会上，有记者就日本与菲律宾签署互惠准入协定这项防务协议一事提问。

　　林剑：国与国之间开展交流合作，不应损害地区国家间的相互理解与信任，不应破坏地区和平与稳定，不应针对第三方或损害第三方利益。

　　亚太地区不需要军事集团，更不需要挑动阵营对抗、鼓动新冷战的“小圈子”。任何损害本地区和平稳定、破坏本地区团结合作的行径，都将招致地区人民的警惕和共同反对。

　　二战时，日本曾对包括菲律宾在内的东南亚国家进行侵略和殖民统治，负有严重的历史罪责。日本应认真反省侵略历史，在军事安全领域谨言慎行。(完)

展开全文

相关文章

: 4月CPI同比涨0.3% 涨幅较上月扩大; 中国商务部副部长兼国际贸易谈判副代表凌激在当天举行的新闻发布会上表示，本届中部博览会将举办展览展示、项目对接、招商推介等系列活动共20余场，包括现代石化、新材料、电子信息、新能源汽车等先进制造业领域“引进来”的专场招商推介，为企业“走出去”、开拓海外市场开展贸易投资对接。

: 【小新的Vlog】体验香港政府飞行服务队开放日; 目前，其中两名巡线人员正在医院ICU病房进行救治。另外一名巡线人员腰椎骨折，背部烧伤，在普通病房进行救治。事故原因正在等待进一步调查。（总台记者李健飞刘春）

: 菲律宾故意冲撞中国海警船，我专家：菲正把局势推向接近“准军事行动”级别; “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”洪秀柱寄语在深台湾青年，“你们在深圳找到自己真正的志向，而且愿意努力耕耘，脚踏实地去做，一定可以在这块土地上发光发亮，祝福大家。”

: 中国队单日再添14枚金牌日韩竞争奖牌榜第二; 经过一上午的忙碌，整片落叶松林已处置完毕。程艳的工作日志上密密麻麻布满了最近的巡查计划。“我的职业目标是让‘树木无恙’。”(完)

: 浙江水果“块状经济”：以品质出圈搭建果农共富路; 过去几年里，每一个助梦教室都承载了傈僳族孩子的梦想。在录播教室里，学生参加了别开生面的“乐高课”，来自华东师范大学的老师给孩子们邮寄了乐高玩具，并利用录播教室的线上课堂，远程引导他们动手动脑，最后孩子们拼装出一个微型消防机器人。看着孩子们激动的模样，录播教室负责人邱新旺感触颇深：“这堂课激发了学生对科学世界的好奇，后续还会学习怎样内置编程程序，让机器人按照指令动起来。在这之前，他们很难接触到这些知识。”

相关资讯

: 习近平向第33届阿拉伯国家联盟首脑理事会会议致贺信; 相对而言，年纪稍长的攀岩男子组个人速度赛冠军、伊朗运动员礼萨·阿里·普尔·谢纳赞迪法尔德比赛经验较足。其赛后表示，他试图打破世界纪录，“虽然没有成功，但我不会放弃，一切皆有可能”。

: 93人遇难！幸存者曝光可怕细节; 有关中国历史文献的特点与优长，著名书籍与文献专家、美籍华裔学者钱存训先生在其名著《书于竹帛——中国古代的文字记录》中，有精要的论述。他说：“人类的历史，大部分多赖文字记录的流传，是以保存至今。中国人对于思想与活动的记载方式和技术，在世界文化发展史上，自有其特殊的地位。”钱先生指出：“中国文字记录的一个重大特点，便是它独有的持久性和连续性。这一特点使得世界上一个有创造性的远古文化得以继继绳绳，绵延至今。中国文字除了一般文字通有的音、义以外，还有其特殊的形体，这种具有特殊形体的文字，超越了时间上的变化和空间上的限制，团结了中华民族，更造成了世界上一个最伟大的文化整体。”

: 安徽黄山：樱花茶园邂逅春光; “我愿重申，中方坚定不移维护自身领土主权和海洋权益，坚持同直接当事国通过对话协商妥处双边涉海问题，同时坚决反对域外国家插手搬弄是非、升级事态。”毛宁说。

: 全国法院党风廉政建设会议召开对全面从严管党治院作出部署; “一票难求”折射了行业回暖的良好态势，也反映出供需矛盾、资源挤占等问题。寻找解决之策，不仅有利于传承中华优秀传统文化，也能更好呵护参观者热情、延续文化游热度，助力文旅产业高质量发展。

: 最高检：2023年检察机关起诉寄递毒品、枪支弹药爆炸物犯罪同比下降36.3%，起诉故意伤医扰医犯罪同比下降51.6%; 目前，巴拿马籍集装箱船SITC DANANG正在三亚港锚地接受事故调查。(石俊唐磊制作李宇凡视频来源海南海事局）

热门资讯

: 杭州亚运会开赛！中国代表团出战; 07-09

: 镜观·领航｜奋力谱写中部地区崛起新篇章; 07-09

: 王毅将出席上海合作组织外长会议并访问哈萨克斯坦、塔吉克斯坦; 07-09

: 我们的京津冀·同创丨一核两翼多点 “天开”搭台好戏连台; 07-09

: （新春走基层）高速路上的“浙”里守护：“暖流”涌动护航平安回家路; 07-09

链接文字